Зміни та вдосконалення – суть сучасної методичної роботи – спеціально організованої діяльності педагогічного колективу, що створює умови для підвищення майстерності педагога. Провідником, крізь терни змін в даній діяльності є методист.
На думку Аліни Олексіївни методична робота – це систематична, цілеспрямована, колективна й індивідуальна діяльність педагогів з підвищення наукового і загальнокультурного рівня, вдосконалення психолого-педагогічної підготовки і професійної майстерності.
Згідно цього змістом методичної роботи в міському центрі вона визначає:
Опираючись на дану проблему Аліна Олексіївна реалізовує свою методичну діяльність, що в першу чергу відображається в річному плані.
Модернізуючи методичну роботу Аліна Олексіївна:
Методист Лаврук А.О. постійно самовдосконалюється поглиблює свої знання з психології, педагогіки, сучасних інформаційних технологій. Бере активну участь у конференціях, інструктивно-методичних нарадах, методичних об'єднаннях, семінарах-практикумах, які проводяться управлінням освіти Чернівецької міської ради. Серед них:
На думку Аліни Олексіївни методична робота – це систематична, цілеспрямована, колективна й індивідуальна діяльність педагогів з підвищення наукового і загальнокультурного рівня, вдосконалення психолого-педагогічної підготовки і професійної майстерності.
Згідно цього змістом методичної роботи в міському центрі вона визначає:
- вивчення рівня освітньо-кваліфікаційної забезпеченості навчально-виховного процесу кадрами з необхідними педагогічними знаннями;
- створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників;
- проведення системи методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, виявлення перспективного педагогічного досвіду та участь у його вивченні, узагальненні та впровадженні;
- апробацію та впровадження освітніх технологій та систем;
- координацію індивідуального змісту методичної роботи закладу в залежності від його потреб та запитів.
- сприяти виробленню у педагогів умінь і навичок самостійної роботи з метою безперервного підвищення своєї кваліфікації і вдосконаленню педагогічної майстерності;
- розвиток творчих здібностей педагогів, формування в них зацікавленості сучасними науковими ідеями, дослідницькою роботою;
- підвищення методичної підготовки педагогічних кадрів;
- допомога педагогам із правильних позицій аналізувати якість умінь і навичок вихованців, обирати напрям їх подальшого розвитку.
Опираючись на дану проблему Аліна Олексіївна реалізовує свою методичну діяльність, що в першу чергу відображається в річному плані.
Модернізуючи методичну роботу Аліна Олексіївна:
- знайомить педагогів з новинками методичної літератури та сучасними методичними матеріалами;
- систематично поновлює банк даних «На допомогу керівникам гуртків»;
- з метою обміну досвідом організовує взаємовідвідування занять педагогами, зокрема молодими керівниками гуртків, планує наставницьку роботу;
- допомагає педагогам у вирішенні проблемних питань з освітньої діяльності через методичні консультації та бесіди;
- залучає психологічну службу закладу для співпраці з актуальних питань, що цікавлять учнівську молодь та педагогів;
- проводить роботу щодо вдосконалення навчально-виховного процесу, надає методичну допомогу у створенні навчальних програм, методичних розробок відповідних профілів керівникам гуртків;
- вивчає, узагальнює та поширює передовий педагогічний досвід керівників гуртків, впроваджує в практику роботи педагогічні технології навчання та виховання;
- спрямовує свою діяльність на розвиток творчих здібностей керівників гуртків під час проведення різноманітних заходів та педагогічних рад;
- забезпечує умови для педагогічного зростання керівників гуртків, організовує їхню безперервну освіту, формує активну позицію.
Методист Лаврук А.О. постійно самовдосконалюється поглиблює свої знання з психології, педагогіки, сучасних інформаційних технологій. Бере активну участь у конференціях, інструктивно-методичних нарадах, методичних об'єднаннях, семінарах-практикумах, які проводяться управлінням освіти Чернівецької міської ради. Серед них:
- Участь в організації та проведенні міського семінару для керівників гуртків позашкільних навчальних закладів «Сутність і специфіка педагогічної творчості керівника гуртка», де виступила з презентацією на тему «Вміння розкрити творчий потенціал гуртківців з особливими потребами у роботі керівника гуртка як складова загального процесу реабілітації».
- Участь в організації та проведенні серії майстер-класів «Безмежність творчості», де керівники гуртків міського центру НТТУМ ділились досвідом з вчителями обслуговуючої праці шкіл міста.
- Участь у виїзному методичному об'єднанні для заступників директорів з НВР та методистів ПНЗ міста у Вижницькому національному природному парку, де переймала досвід колег та ділилася власним досвідом з еколого - просвітницької роботи в методичній діяльності ПНЗ.